【许先专稿】“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”借唐人刘禹锡所写的两句诗来形容当代雕塑家李刚的艺术人生是最恰当不过的了。2017年5月6日，李刚先生在许先网与大家分享他的多年雕塑创作经验与大漠风情，以及他赢得的诸多收获与喜悦，并对许先网举办的丝路花雨·人间如画《中华经典古诗词主题书画展》畅谈自己的想法。
　　在许先网画室，我首先拿起了李刚先生随身带来的画册，认真地翻看着，一种感觉油然而生，那就是他对大漠孤烟所描绘出来的震撼与沧桑，以及茫茫沙野带给人们对生命的深深渴望与联想。他之所以如此眷恋着这片广袤的黄沙西域，与他的故土情怀绝对分不开的。他于1959年出生在这里，啼哭伴着黄沙，撕破了寂静的苍凉，也注定了他今后艺术生涯的艰辛与创造。从朦胧中的童年捏泥人起步，逐渐使他有了明确的追求目标。付出终会得到回报，他成功地于1985年进入中央美术学院油画系学习，1993年到中央美术学院雕塑系助教研修班学习，后于1995年在中央美术学院城市雕塑高级研修班学习，同年他成功举办了李刚雕塑作品展，得到行业界知名人士的认可与赞誉。之后，又于2005年举办雅丹·风情雕塑作品展，2009年他创作的《看世界》作品参加第十一届亚洲艺术节——亚洲雕塑艺术主题公园，2011年他的《凝聚的旋律》作品参加国家大剧院雕塑邀请展，几乎同时，他创作的《高山流水》作品被国家大剧院收藏。在成就不断取得的同时，他荣幸地当选为中国雕塑学会理事、中国工艺美术学会雕塑专业委员会委员，获得国家文化部、建设部颁发的《城市雕塑创作设计制作资格证书》。 　　谈到李刚在中央美术学院的学习生活时，他向我们讲了一个刻骨铭心的故事：“有一次正好是曹春生老师上课，是做一比一的大人体的课程，需用大量的泥巴。我们班有七个学生，可想用泥量有多大。身边的泥坑是用十几块木板掩盖着，其中一个同学挖泥后少盖了两快板，当时谁也没在意，大家便围着模特开始了写生雕塑。在我认真做着雕塑的时候，突然滑进了泥坑。当他们回过头却发现我不在位置上，只听到他们说李刚跑哪里去了？但我在泥坑里气都喘不过来，无法呼喊。最终还是被同学们发现拖了出来。”李刚说，当时曹老师却高兴地走到跟前，对着还没缓过神来的李刚笑说道：“行了，你学成了。”后来，在曹春生老师上课的时候，总喜欢讲这段故事，并告诉同学们说：“如果一个学生，在创作过程中掉进泥池子里，他就基本学成了。因为他的精力很集中，很投入，已经达到忘我的地步。”老师的话鼓励着同学们，更是鼓励着李刚自己。他不忘初衷，励志雕塑，成为他后来取得更大成绩的精神支柱！
　　李刚热爱雕塑事业，更喜欢用雕塑体现大漠戈壁，因为这是他出生的神圣故土。他太了解新疆喀斯特地貌了：一排排沙丘组成遥远的符号，传递着古老的沧桑与年轮，生命的呼喊在这里变成默默的祈祷，没有流水的交响，少了绿色的骄傲，只有无信的风沙，肆孽着天籁般的寂静。然而，这些情景，在雕塑家眼里，却成了无以伦比的素材。李刚明白，是因为他、也只有他读懂了这片苍凉中孕育着的那诸多的美丽，他用泥巴堆彻着希望，彰显着智慧，刻画着美好，他要把上天赐给他的这些资料变为艺术，他可劲地将泥巴铸成各种主题的意境：《雅丹·古风》系列会告诉你风蚀流年的故事，《雅丹·生命》会让你听到沙逝岁月的经历，《天地造物》会让你体会生命的真谛，《高山流水》让你心满情谊，徒生珍惜，《力的造化》带你回顾古战场中的箭拔弩张。笔者看得出，在李刚的每一幅作品中都在塑造着他内心深处的激动，每一块泥巴，均在澎湃着创作时的骚动与力量，那一刀，那一捏，都描写出他生命中祈求过的精华，那是一颗用灵感和智慧回报故土的神龛，只有敬仰，而不能有半点的轻佻。因为，它们来自最神圣的地方，是梦中的阆苑仙境——故土！ 　　在采访中，我知道他喜欢音乐家王洛宾，从在美院时他就热衷于听王洛宾的《在那遥远的地方》、《大阪城的姑娘》、《半个月亮爬起来》，因为，这都是赞美李刚家乡的歌，热爱故土与热爱故土的歌曲是统一的整体。所以，他要为王洛宾先生塑像。于是，他利用一个假期的时间将心中的偶像变为了现实，一尊酷似音乐家的风貌毅然出现在大厅中，他久久地凝视着自己的作品，心里却想着王洛宾先生一生中的风雨雪霜，“形是而神不似，毁掉另来！”他告诉我们说。在充分研究王洛宾的资料后，李刚又利用一个月的时间重新塑造了王洛宾先生的头像，这回他笑了。他高兴地邀来了王洛宾的家人，也请来了朋友，其中一位是新疆电视台拍纪录片的导演刘湘晨，当他看到这次塑像时，大声地喊出一句：“王洛宾活了！” 　　李刚先生是雕塑家，30年的书法历程也成绩斐然。当谈到许先网即将举办丝路花雨·人间如画《中华经典古诗词主题书画展》，他说：“这一次用古诗词为主题作书画展，内容非常好，因为我们的传统文化博大精深，并且集聚了这么多的艺术家，通过古诗词又一次彰显了中华传统文化的精彩。以往的展览范围比较大，这次展览针对性强，所以有意义，尤其是对我们中小学生课本上的诗词，能用书法和绘画的形式很具象地表现出来，这确实是对古诗词另一种的传承方式。所以，我说，这次展览肯定能办出一届很具特色的展览！”他侃侃而谈，并建议在现场与孩子互动，比如说，书画专家可以手把手地教孩子正确握笔，让孩子先了解一下毛笔的用法，再讲毛笔的故事，要互动起来。包括朗读古诗词等，孩子喜欢了家长就喜欢了，那么这个展览就有特色了，必能取得良好的效果！ 　　最后，李刚先生持笔濡墨，书写了宋朝欧阳修所作的《五绝·小满》一首:夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。浓浓的墨色挥洒在洁白的宣纸上，将春夏之交的绿肥红瘦之景致昭然地宣示在季节的更替间，在诗意的氛围中，我们结束了这次精彩的采访活动。